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Como educar en valores Editorial Narcea

por LLorenc Carreras, Pilar Eijo, Victoria Mir, Assumció Estany

Referencia APA LLorenc Carreras. (1995). Como educar en valores Editorial Narcea. Narcea.
Título Como educar en valores Editorial Narcea
Autores LLorenc Carreras, Pilar Eijo, Victoria Mir, Assumció Estany
Categoría Educación y Pedagogía
Subcategoría Educación
Tags #gammacultural #narcea
Editorial Narcea
ISBN 9788427710993
Año 1995
Páginas 310
Idioma Español

Descripción

Cómo educar en valores Materiales, textos, recursos, técnicas

Autor: Carreras, Llorenç y otros

ISBN: 9788427710993

Materias: Orientación y acción tutorial , Valores Colección: Educación Hoy Premio 'Educación y Sociedad'. MEC 1995.


Los valores pueden enseñarse y aprenderse y ello requiere determinadas estrategias didácticas. Valores como: Responsabilidad, Sinceridad, Diálogo, Confianza, Autoestima, Creatividad, Paz, Amistad, Respeto, Justicia, Cooperación, Compartir... se abordan siguiendo todos el mismo esquema: definición, interacción con otros valores y contravalores, temporalización de actividades, propuestas prácticas y desarrollo detallado de distintas actividades que se pueden realizar con alumnos y alumnas de distintas edades, comprendidas entre los 6 y los 16 años. Este libro es a la vez, una guía para la reflexión interna en los claustros y para la elaboración de instrumentos didácticos.


1. Prólogo.

2. Introducción: Pedagogía de los valores: Los valores en el diseño curricular.

3. Interiorización de valores por parte del profesorado: Dinámica para la interiorización: Propuestas prácticas a nivel docente-discente.

4. Propuestas prácticas y actividades para el alumnado: Responsabilidad: Sinceridad: Diálogo: Confianza: Autoestima: Creatividad: Paz: Amistad: Respeto: Justicia: Cooperación: Compartir.

5. Anexos: Textos de trabajo para el profesorado: Textos de trabajo para los alumnos/as.

6. Experiencia sobre cooperación y diálogo entre padres/madres e hijos/as: Cómo mejorar la convivencia en casa.

7. Bibliografía.

8. Índice de textos.

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