Herramientas en Psicoterapia con Niños y Adolescentes Editorial Akadia
por Javier Mandil
| Referencia APA | Javier Mandil. (2019). Herramientas en Psicoterapia con Niños y Adolescentes Editorial Akadia. Akadia. |
| Título | Herramientas en Psicoterapia con Niños y Adolescentes Editorial Akadia |
| Autor | Javier Mandil |
| Categoría | Psicología |
| Subcategoría | Terapia Cognitiva |
| Editorial | Akadia |
| ISBN | 9789875704046 |
| Año | 2019 |
| Páginas | 220 |
| Idioma | es |
Descripción
Este libro revisa avances suscitados en diversas tradiciones de las terapias cognitivas y conductuales, orientados al abordaje de la complejidad clínica con niños y adolescentes.
Su objetivo es brindar a los profesionales latinoamericanos herramientas teóricas y prácticas en relación a las siguientes áreas: – Avances en la Orientación a Padres de Niños con Conductas Disruptivas – Actualizaciones en el Abordaje Cognitivo Comportamental de la Ansiedad de Niños – Aportes de los Enfoques Cognitivo Comportamental, Multisistémico y de tercera Generación en el Abordaje de las Conductas Disruptivas en Adolescentes – Aportes de la Terapia de Aceptación y Compromiso a los Tratamientos con Adolescentes – Estrategias de Autoevaluación de los Procesos Terapéuticos – Aportes de los Modelos Transdiagnósticos, Modulares y Centrados en Procesos. Javier Mandil es uno de los autores más reconocidos de la psicoterapia basada en la evidencia para niños y adolescentes. Durante muchos años sus libros (Manual de Terapia Cognitiva Comportamental con Niños y Adolescentes, y Terapia Cognitiva con Niños y Adolescentes) han sido la guía y fundamento del trabajo clínico de miles de terapeutas en toda Latinoamérica.
Índice: Capítulo 1: Introducción. Desarrollos en psicoterapia con niños y adolescentes
Capítulo 2: Avances en la orientación a padres y docentes de niños con conductas disruptivas
Capítulo 3: Actualizaciones en la terapia cognitiva comportamental para los trastornos de ansiedad
Capítulo 4: Enfoques en el abordaje de los comportamientos disruptivos en la adolescencia
Capítulo 5: Terapia de Aceptación y Compromiso con adolescentes. Para qué, Qué y Cómo
Capítulo 6: Herramientas para la auto-evaluación del proceso terapéutico en la clínica infanto juvenil
Capítulo 7 Puentes hacia el futuro: terapia basada en procesos en la clínica con niños y adolescentes Indice Agradecimientos 5 Prólogo por Ruth Wilner 9 Capítulo l: Introducción. Desarrollos en psicoterapias con niños y adolescentes 11 Capítulo II: Avances en la orientación a padres y docentes de niños con conductas disruptivas 25 Capítulo III: Actualizaciones en la terapia cognitiva comportamental para los trastornos de ansiedad en niños 87 Capítulo IV: Enfoques en el abordaje de los comportamientos disruptivos en la adolescencia 111 Capítulo V: Terapia de Aceptación y Compromiso con adolescentes. Para qué, Qué y Cómo 141 Capítulo VI: Herramientas para la auto-evaluación del proceso terapéutico en la clínica infanto juvenil 161 Capítulo VII: Puentes hacia el futuro: Terapia basada en procesos en la clínica con niños y adolescentes 187 Referencias bibliográficas 207
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