Metodología de la investigación Guillermina Baena Paz Editorial Patria
por Guillermina Baena Paz
| Referencia APA | Guillermina Baena Paz. (2017). Metodología de la investigación Guillermina Baena Paz Editorial Patria. Patria. |
| Título | Metodología de la investigación Guillermina Baena Paz Editorial Patria |
| Autor | Guillermina Baena Paz |
| Categoría | Ciencias |
| Subcategoría | Física Química Investigación |
| Tags | Bachillerato Licenciatura |
| Editorial | Patria |
| ISBN | 9786077447528 |
| Año | 2017 |
| Páginas | 7528 |
| Idioma | es |
Descripción
Metodología de la investigación Autor: Guillermina Baena Paz Editorial Patria Editorial: Patria Año de edición: 2017 Materia
BACHILLERATO ISBN: 9786077447528 Páginas: 141 Encuadernación:
RUSTICA
Descripción
Metodología de la investigación DGB Este texto responde al programa de la asignatura metodología de la investigación vigente, por lo que propone en su contenido, desde el bloque uno al ocho, el análisis y la reflexión de situaciones que se viven en la actualidad, en el contexto sociall de nuestro país y del mundo, y que muchas de ellas afectan a los adolescentes que atendemos en nuestros espacios educativos, como puede ser el bullying, el desempleo, la expulsión escolar, entre otras. Problemas como los descritos deberán ser reflexionados por los estudiantes, de manera individual y en trabajo cooperativo los abordarán, para ir resolviendo ejercicios, evaluaciones y desarrollando a través de la actividad integradora que se presenta, competencias genéricas y disciplinares que van desde cuestionamientos sobre ¿para qué conocer?, ¿Qué es el conocimiento?, ¿Cómo se genera?, ¿sólo el conocimiento científico es válido?, tipos de conocimientos y métodos, hasta el diseño individual y en equipo de técnicas y métodos que les permitirán la realización de una investigación. Dirigido a estudiantes del 1er semestre del bachillerato de la DGB (Direccion general de BACHILLERATO de la SEP).
Contenido:
- Bloque I Introducción a la Metodología de la Investigación.
- Bloque II Protocolo y diseño de la Metodología de la Investigación.
- Bloque III Análisis de resultados y conclusiones del proyecto de investigación.
Con los nuevos programas, los bloques se redujeron a 3, antes eran
Se incluyen atributos en las competencias genéricas y competencias disciplinares por bloque. Comprende: Propósito del bloque, conocimientos, habilidades, actitudes, aprendizajes esperados. Se integraron actividades transversales (social, ambiental, de salud o de habilidad lectora) , actividades formativas y actividades formativas con TIC. Comprensión lectora (Lecturas adicionales con actividades) Cuenta con un cuadro muy importante: Relación de contenidos con los aprendizajes claves del nuevo modelo educativo Campo disciplinar: Ciencias Sociales. Evaluación diagnóstica, Evaluación sumativa, autoevaluación, coevaluación. Se añadieron direcciones electrónicas y glosario. Apegado a la Reforma Educativa actual. Texto cuenta con iconos de apoyos adicionales: documentos, videos en SALI (Sistema de Aprendizaje en Línea). Portadas y diseño de interiores nuevo. Una guía para el docente nueva y recursos académicos en línea. Cuenta con ilustraciones a todo color.
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