Cultura de Paz e Interculturalidad Estudios en contextos socioeducativos Editorial Narcea
por Eulogio García Vallinas, Cristina Goenechea Permisán
| Referencia APA | Eulogio García Vallinas. (2024). Cultura de Paz e Interculturalidad Estudios en contextos socioeducativos Editorial Narcea. Narcea. |
| Título | Cultura de Paz e Interculturalidad Estudios en contextos socioeducativos Editorial Narcea |
| Autores | Eulogio García Vallinas, Cristina Goenechea Permisán |
| Categorías | Educación y Pedagogía Trabajo Social |
| Subcategoría | Indígenas LGBTIQ+ Racismo Docencia Sociedad |
| Editorial | Narcea |
| Año | 2024 |
| Páginas | 232 |
| Idioma | es |
Descripción
Editorial:Narcea 1a Edición Paginas:232 Año:2024 Colección:Educación Hoy-Estudios Autores:Eulogio Garcia Vallinas. Cristina Goenechea Permisan
Este libro reúne algunos estudios y análisis sobre la Cultura de Paz y la Interculturalidad en contextos socioeducativos diversos. Cultura, paz y educación, son campos relacionados, desde el punto de vista humano y la perspectiva de los derechos, con las posibilidades de acceso y las condiciones de realización de formas de vida digna; afectando a los modos de pensar, sentir, actuar y relacionarse de las poblaciones en dichos contextos, en los espacios y tiempos compartidos de sociabilidad. También son referentes analítico-conceptuales de los trabajos aportados. La educación, como derecho humano universal, es esencial para el ejercicio de los demás derechos. Es un espacio, reconocido y privilegiado, para el encuentro y la vivencia intercultural, para la producción de conocimiento y para el desarrollo de capacidades, actitudes y valores para la vida; todo ello desde ópticas plurales. Del mismo modo, la interculturalidad como proceso interactivo y de relación entre las culturas que convergen en el espacio social, en los contextos educativos, con la posibilidad de generar expresiones culturales compartidas a través del diálogo, construidas desde el respeto, la comprensión y el reconocimiento mutuo de las diferencias identitarias y culturales. Interculturalidad, orientada a la convivencia y contaminación cultural. La educación para la paz es un enfoque educativo integral que busca fomentar la Cultura de Paz, la justicia y la no violencia, activando habilidades, actitudes, valores y conocimientos necesarios para promover en los estudiantes la conciencia crítica, tanto como su capacidad para prevenir la violencia y superar los conflictos de forma constructiva, creativa y pacífica a través del diálogo.
Indice: I.ESTUDIOS EN LA ESCUELA
- Pedagogías interculturales para la paz en el Pacífico colombiano
- La Cultura de Paz como horizonte de empoderamiento cultural en la escuela
- Atención a la diversidad y educación intercultural en la Formación Profesional
- Educar para convivir desde los valores democráticos
- Cultura de Paz y Educación
II.ESTUDIOS EN COMUNIDADES
- Cultura de paz territorial, lo intercultural y los procesos comunitarios
- Palabras que tejen comunidad.
- Cosmovisiones étnico-culturales de docentes para construir la paz en el posconflicto
- Procesos identitarios y prácticas pedagógicas en contextos indígenas.
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